如何進行

接受職能表現指導是一個輕鬆的過程，主要包含三個互動領域：聯繋、架構、和分享。治療師會特別著重在培養一個可以鼓勵事主自主抉擇及創意解難的治療環境。

職能表現指導最多可包含八個指導堂

通常在第一堂時，治療師會透過家長口述來了解孩童當前的表現，然後會引導事主訂立出一個對孩童最重要的活動目標。接著會引導事主分析曾經嘗試的策略，鼓勵事主創造及反思如何調整策略，最後由事主選擇可行的策略和確定要嘗試的行動計畫。在該堂結束後，事主會根據計畫，於一段時間內執行計畫，然後在後續的指導堂中與治療師分享策略的有用性，或訂立新的活動目標及策略。

時間和地點

根據目標的不同，每節指導堂需時30-60分鐘，每週或每兩週一堂。指導堂可以透過面對面、電話或其他通信應用程式進行。

誰可以接受指導

職能表現指導通常是與孩子的一位或兩位家長來進行指導。家長須是平日有負擔照顧孩子的責任。因為職能表現指導是以父母為指導目標，所以小朋友是否出席訓練堂，將由父母自行決定。